儿童心理发展八个阶段

以智慧和认知结构的变化为依据进行的划分，首推皮亚杰的儿童智慧发展阶段论。即感知运动阶段（0～1岁、2岁）；前运算阶段（2～7岁）；具体运算阶段（7～112岁）；形式运算阶段（112～115岁）。

埃里克森心理发展的八个阶段理论如下：婴儿前期 基本信任和不信任的心理冲突，如果这一阶段的危机成功地得到解决，就会形成希望的美德；如果危机没有得到成功地解决，就会形成胆小惧怕。

如果个体能解决每一阶段面临的矛盾与危机，就会对个体心理发展产生积极的影响。心理学家埃里克森关于人格发展的八个阶段如下：婴儿期（0——5岁），这一时期是基本信任感对基本不信任感。

如果在这个阶段个体的经验不良，例如遭受性侵犯，可能会导致个体后来出现性问题。潜伏期（6-12岁）：在这个阶段，个体开始进入一种相对平静的状态。在这个阶段，个体的生理发育和心理发展相对缓慢。

儿童心理发展八个阶段，儿童的心理发展往往以年龄为标志，不同年龄段的孩子心理发展的特点也都不一样，家长要时时关注才能让孩子更好成长，以下分享儿童心理发展八个阶段。

皮亚杰划分的儿童心理发展阶段包括感知运动期、前运算期、具体运算期和形式运算期。详细介绍如下：感知运动阶段（出生-2岁）：在这个阶段，婴儿通过感官和运动反应来探索和认知世界。以口感和视觉为主要感官。

人的心理发展阶段有几个阶段

在这段时间里，人们忙着关心自己的外表和身材，可能会花很多时间在镜子前观察甚至欣赏自己的外形。对这个阶段的人来说，最有意义的事就是“外表如何”。

皮亚杰把认知发展视为认知结构的发展过程，以认知结构为依据区分心理发展阶段。他把认知发展分为四个阶段。

人的身心发展具有阶段性。人的成长是一个持续不断的发展过程，不同年龄阶段表现出不同的特征，即年龄特征。

他的思想和理论对心理学、哲学、文化和艺术等领域产生了深远的影响。他提出的人格发展理论被称为精神分析学派，认为人格的形成是由早期经验和童年经历所决定的。

具体的年龄阶段怎么划分?

1、【法律分析】：少年中年老年的年龄划分最新标准如下：少年。指十岁左右至十七岁这一时期的孩子，相当于初中教育阶段。青年。根据世界卫生组织确定的新的年龄分段，青年的年龄上限提高到44岁，也就是17-44岁为青年。

2、位于瑞士日内瓦的联合国世界卫生组织WHO，通过对全球人体素质和平均寿命的测定，对年龄段划分规定为5个年龄段：未成年人、青年人、中年人、老年人、长寿老人。

3、在中国按年龄划分为四个年龄组，即青年组（29岁以下），中青年组（30一39岁），中年组（40-49岁）和中老年组（50岁以上）。

4、不同的年龄阶段的划分可以根据不同的国家和文化而有所不同。在中国，一般将年龄分为童年、少年、青年、中年和老年几个阶段。

5、该规定将人的一生分为5个年龄段，即：44岁以下为青年人，45岁至59岁为中年人，60岁至74岁为年轻的老人，75岁至89岁为老年人，90岁以上为长寿老年人。