小学二年级下册语文《找春天》教案、说课稿及教学反思

1、关于人教版找春天说课稿怎么写的相关范文，欢迎大家前来参考！ 人教版找春天说课稿怎么写 《找春天》是二年级下册的第一篇课文，课文语言描写生动、形象，深的孩子们的喜欢。但要指导学生读好这篇课文，却不是一件容易的事。

2、本文的课题呼唤着我们──找春天去吧！下面是我为大家整理了人教版小学二年级语文《找春天》教学教案，希望能帮到大家！ 《找春天》教案1 找春天 教学目标： 会认9个生字，会写9个字。积累描写春天的词语、句子。

3、教室里叽叽喳喳，孩子们三五成堆，学习讨论、朗读充实了整个课堂。孩子们学得愉快，掌握得牢固，他们的语文能力、语文素养、创造想像潜能都提到了一个新的高度。

4、语文教案：《找春天》 说教材 春天来了，她像个害羞的小姑娘，悄悄地向我们走来。

5、然后我再问课文中“小草野花树木小溪”分别是春天的什么，（眉毛眼睛音符琴声）让学生找找他们的相似点，理解为什么可以这样说。