部编版初一上册语文第8课《世说新语》两则课文原文及教案

部编版七年级上册语文第四课《古代诗歌四首》、第八课《世说新语》。世说新语》是六朝志人小说的代表作，是南朝的刘义庆和他的门客所作。内容是记述汉魏一直到东晋间流传的上册人物的遗闻逸事。

通假字 《陈太丘与友期》中“尊君在不。”其中，“不”通“否”， 读 fǒu，表示否定，相当于“吗”。词类活用 “友人惭” 意动用法。惭：感到惭愧。实词 （1）内集：内，这里指家庭内部。

第24课《世说新语》两则 基本教学模式应当是“诵读一讨论一—诵读”。两次诵读的要求应有所不同，前—次要求和复述故事结合起来，达到基本成诵，并且读懂，字词句过关，最好能翻译；后一次是背诵课文。

语文七年级上册《世说新语》教学反思

世说新语咏雪说课稿4 教材分析 《世说新语》两则是初中语文七年级上册第五单元的一篇课文，本单元的文章以家庭、亲情为主题。

作为一名人民教师，我们要在教学中快速成长，通过教学反思可以有效提升自己的教学能力，那么教学反思应该怎么写才合适呢？下面是我帮大家整理的关于语文的教学反思范文（通用10篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

一）在读准节奏，读出韵味的基础上，背诵《咏雪》一文。

其实《世说新语》中还有许多聪明的少年人物，从他们身上我们可以学到很多知识。请同学们课后收集其中的故事，并完成相关练习。这篇课文比较短小，最后让我们结合图画，一起来背诵全文。

教学能力大赛教案

信息技术教学教案万能模板7篇 作为一名老师，可能需要进行教案编写工作，借助教案可以有效提升自己的教学能力。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是我为大家整理的关于信息技术教学教案万能模板，欢迎大家来阅读。

显然，教案能够展现出教师在备课中的思维过程，并且显示出教师对课标、教材、学生的理解和把握的水平以及运用有关教育理论和教学原则组织教学活动的能力。

作为一名老师，很有必要精心设计一份教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么什么样的教案才是好的呢？以下是我整理的中班教案7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 中班教案 篇1 活动目标： 理解儿歌内容，熟练朗诵儿歌。