跟祖父学诗的中心思想

祖父教诗的方法是不断变化的，以“我”的兴趣为主，用他的宽容与慈爱，幽默与风趣引导“我”，启发“我”学习《千家诗》，让“我”的童年生活充满快乐。

- 教学重点、难点：了解烟台四季不同的海上奇观；了解海与人的密切关系。 《跟祖父学诗》- 教学目标：学习课后生字，理解课文内容，理清文章条理，回答课后问题。体会文中流露出的童真和学诗的乐趣。

课文描写了“我”童年时跟随祖父在院子里劳动的情景，表现了祖父的园子是“我”童年快乐、自由的家园。本文通过对祖父的园子里的景物和我在其中的活动的描述，展现了作者快乐、自由、幸福的童年生活。

《祖父的园子》的主要内容：作者回忆了小时候跟着祖父在园子里栽花、拔草、铲地、浇水的经历；祖父教作者分辨狗尾巴草与谷子。全文通过对往事的回忆，表现出作者对自由、无忧无虑的童年生活的留恋。

怎么理解呼兰河传悲剧性

1、呼兰镇人民的生活是很凄惨的，作品中作者虽然以儿童的无意识的单纯话语写出来，但是读者却可以透过作者所描绘的景象去看到生活的本质，其实那些人只是代表，代表了当时的国民性的愚昧。

2、所以她要通过这篇回忆性的散文《呼兰河传》来重温自己小时候的那些开心的事，用她那轻盈的手笔写下了故乡的种种事迹。 《呼兰河传》读完了，而我的心却还停留在那灰色的世界中，久久不能回归。

3、她更加怀念自己的故乡和童年，用自己那轻盈的文笔写下了这篇文章，没有什么幽美的故事，但处处是故事。

4、呼兰河传读后感范文2 《呼兰河传》从第一眼就给我展现了一种全新的风貌，它与我平常读的书截然不同。以前读的书再怎么悲伤也不像它所描绘的那样荒凉，再怎么荒凉也不像它描述的那样死寂。生活在呼兰河的人们，是彻彻底底的悲剧。

5、《呼兰河传》读后感11 呼兰河是一座闭塞贫穷的小城，那里人们善良热心，但仍然摆脱不了封建思想，这本书开头轻松，到后来发生了一个又一个悲剧，越读越沉重，令人同情。 从这本书中，我仿佛看见了东二街上的泥坑，没有一个人想过填坑。

6、《呼兰河传》，叙述以“呼兰河”为中心场景的乡土人生的小城故事，展示的是“北中国”乡民的生存状态和精神状态，即20世纪10年代中叶前后小镇民众的生态与心态，是一曲国民灵魂改造的挽唱。

萧红的呼兰河传的赏析,谢谢

1、老胡家听了跳大神的人的话，决定给小团圆媳妇用开水洗澡。洗澡时，很多人来看热闹，只见她被滚烫的水烫了三次，几天后终于死去了。

2、《呼兰河传》是中国近现代女作家，“民国四大才女”之一萧红的最具代表性作品，曾被香港“亚洲文坛”评为二十世纪中文小说百强第九位。全书共分七章，以作者的童年回忆为线索，描绘了东北边陲小镇呼兰河城的市井百态和风土人情。

3、呼兰河的冬天：“天空是灰色的……而且整天飞着清雪。